在之前幼兒園教學團隊以柴山的動植物為背景,設計一系列將人與環境的內容帶進孩子的學習課程,尤其以柴山上的獼猴為主題,讓孩子能夠從自己最親近的環境中、體察環境中的動植物特性,並融入在學習中,並培養孩子從小對多樣生命的認識、覺察、關懷,體認人與動植物都有其生存的價值,進而學習相互尊重、包容、合作。
相信很多家長從小也是辛苦打拼出來,想給孩子最好的,所以我們可以看到有孩子上了大學,父母還要幫忙整理宿舍。或在學校遇到小事還要勞動家長處理甚至演變成和學校周旋,這顯示出學生學科學習沒問題,但在生命態度及其他的能力與是欠缺的。
成長過程很多是嘗試、碰撞、面對與挑戰的過程,我們如果不想讓下一代吃苦,至少要讓他們從小學習體會到生命的價值與可貴。要給小孩子那個機會,不要剝奪那個機會。若長大後遇事也都推給父母,最後會成為時下所說「媽寶」,這是未來世代危機。